Увага! Цей сайт є архівом розробок з 2014 до 2017 року.

Свої нові розробки ви можете додавати на основному сайті "http://teacherjournal.in.ua/"

Географія (16)

Різнорівневі завдання для тематичного контролю

Завдання для тематичного контролю знань учнів у 6 класі призначені для вдосконалення й оптимізації системи контролю за станом засвоєння навчального матеріалу з географії. Дані завдання диференційовані за рівнями складності і подані у двох варіантах. Максимальна сумарна оцінка становить 12 балів.
Докладно ...

Україноцентричний принцип у вивченні географії

Як би не виглядали події сьогоднішнього дня, сприяти відродженню нації, національної самосвідомості, гідності українця – це відповідальна місія кожного педагога, в тому числі і вчителя географії, тому що суверенній Україні потрібні громадяни, які мають глибоко усвідомлену життєву позицію. Географія як шкільний предмет має бути зорієнтована на формування широкого спектра світоглядних знань, а знання — сприяти вихованню національно-свідомих патріотів, підготовки до життя, раціональної, продуктивної, творчої діяльності. Учитель – це особлива професія. Її не можна порівняти з жодною іншою. Адже вчителю довірено найдорожче, неоціненне, що є у світі, – дітей. А тому вчитель стає одним із скульпторів, які творять людину майбутнього. Від його роботи залежить майбутнє кожного народу і всієї світової спільноти. З кожним роком…
Докладно ...

Національний та етнічний склад населення України

Розробка уроку з географії у 8 класі на тему "Національний та етнічний склад населення України" за новою програмою. Після уроку учні зрозуміють зміст понять "етнос", "нація", "народ", а також зможуть показувати на карті одно-, дво- та багатонаціональні краіїни світу. 
Докладно ...

Мінеральні ресурси світу.

Ознайомити з класифікацією мінеральних ресурсів, закономірностями їх поширення, проблемою раціонального використання та її зв’язком з глобальними проблемами людства; розвивати вміння працювати з різноманітними джерелами географічної інформації, аналізувати, робити висновки, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; виховувати почуття колективізму.
Докладно ...

тестові завдання з географії

Протягом останніх років для створення тестів я почав використовувати контрольно- діагностичну систему „Test-W2”, яка призначена для перевірки знань тестуванням на комп’ютері (як одну із форм перевірки). Не претендуючи на незаперечну істину та не відкидаючи ефективність інших тестових програм, я все ж хочу поділитися досвідом використання тестової системи ,,Test-W2” як простої, надійної, ефективної системи, за допомогою якої можна не тільки контролювати рівень знань учнів , а й залучати їх до створення власних тестів, виконувати різноманітні навчальні цілі , підвищувати рівень зацікавленості учнів у вивченні предмета тощо. Учні залюбки працюють із даною системою. Користуватись тестами дуже просто: на поставлене запитання потрібно знайти правильні відповіді. Після закінчення тесту виставляється оцінка в залежності від відсотка правильних відповідей.…
Докладно ...
Подписатися на цей канал RSS

© 2012 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2016 Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.